Pourquoi un projet sur la prévention du plagiat?
L’avènement des technologies, des logiciels de traitement de texte et du web a transformé le processus rédactionnel des étudiants universitaires du 21e siècle. Ils ont désormais accès à une panoplie de nouvelles technologies pour rédiger leurs travaux scolaires. L’utilisation accrue du web comme source d’information s’avère enrichissante, mais pose des défis importants :
· comment trouver l’information pertinente dans cette masse d’informations,
· comment bien l’intégrer dans une production écrite et, surtout,
· comment la référencer selon les normes académiques?
Le plagiat constitue souvent un signe de lacunes profondes dans les compétences informationnelles, rédactionnelles et de référencement documentaire des étudiants. Avec l’augmentation du plagiat dans les universités du monde entier, la communauté universitaire doit être en mesure de mieux cerner les lacunes qui conduisent les étudiants au plagiat.