13. Éthique, politiques, intégrité académique et IA.

Éthique et intégrité
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Éthique et intégrité avec l’IA (général)

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Éthique et intégrité académique avec l’IA

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Gouvernement du Québec. (2024). L’utilisation pédagogique, éthique et légale de l’intelligence artificielle générative – Outil complémentaire destiné au personnel enseignant. PDF.
Cégep de Rosemont. (2024). Principes et balises de l’utilisation responsable de l’intelligence artificielle générative (IAG) dans les activités pédagogiques (à la formation ordinaire et à la formation continue). Cégep de Rosemont.
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Conseil Supérieur de l’Éducation et Commission de l’éthique en science et en technologie (2024). Sommaire. Intelligence artificielle générative en enseignement supérieur: enjeux pédagogiques et éthiques. Québec, Le Conseil; La Commission, 12 p. https://ethique.gouv.qc.ca/media/4t5nvzet/so-ia-generative-enseignement-superieur-enjeux-ethiques.pdf
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Politiques institutionnelles

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Beaudet, M. et Léger-Rousseau, M. (2024). Les IA, la science et vous. ACFAS Magazine.
Guilbault, M. & Delhomme, L. (2024, 30 mai). L’intégrité intellectuelle avec l’IA: ça change, mais ça reste pareil! Eductive.ca
Charpie, M. (2023, 03 septembre). Les conseils scolaires sont aux prises avec l’utilisation de l’IA en classe, mais les politiques formelles restent insaisissables. News 24, Actualité people et divertissement.
Turtitin, E. (2023, 12 Juillet). De l’interdiction à l’adoption : comment les Universités répondent à ChatGPT. ch, Opinions, Innovation.
Duguay, S. (2023). Guide pour développer une politique d’utilisation de l’IA à votre école. Traduction libre de « Guide to Developing an AI Policy for your School » par AI for Education. Repéré le 16 août 2023 à https://www.aiforeducation.io/ai-resources/ai-policy-guide-school.

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Droits d’auteur / Intégrité

Dubé, M. (2024, 17 juillet). IAg et droit d’auteur canadien: un dossier en cours. L’Éveilleur. UdeS.
Direction de l’apprentissage et de l’innovation pédagogique – HEC Montréal. (2024). IA pour… intégrité académique. Résumé d’une présentation de Martine Peters, Directrice du PUPP concernant la gestion des risques d’intégrité académique à l’ère de l’intelligence artificielle (2024-01-11).
Peters, D. (2023, 29 août). ChatGPT pourrait-il cosigner votre prochain article? UA/UA University Affairs, Affaires universitaires, Actualités.
LePage, N. L. (2023, 08 juillet). Intégrité académique et intelligence artificielle. Educavox.
Lapalus, D. (2023, 26 janvier). Intelligence artificielle OpenIA: Dall-e, MidJourney, OpenChat-GPT, Jasper… Les plaintes vont se multiplier, les droits d’auteur non respectés. France Transaction, Actualités socio-économiques.